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| 注重研究,典型示范,创设氛围 | |
| 引用本文： | 王蕤.注重研究,典型示范,创设氛围[J].中小学心理健康教育,2005(7):34-35. |
| 作者姓名： | 王蕤 |
| 作者单位： | 北京市教育委员会 |
| 摘 要： | "健康杯"已连续举办三届,它是一个平台,北京市在与兄弟省市相互交流、相互学习中,使自身的心理健康教育水平得到了提高.北京市被教育部基础教育司确定为全国十个实验基地重点试验点之一,几年来北京市以此为契机,把心理健康教育途径的研究和试验作为重点,确立队伍,注重研究,典型示范,创设氛围. |
| 关 键 词： | 典型示范 创设氛围 教育部基础教育司 心理健康 北京市 相互交流 教育水平 实验基地 教育途径 试验 学习 队伍 |
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