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| 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——浅析兴趣是学好语文的先决条件 | |
| 引用本文： | 杨凤娥.知之者不如好之者，好之者不如乐之者——浅析兴趣是学好语文的先决条件[J].中华现代教育,2006(1):21-22. |
| 作者姓名： | 杨凤娥 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师，是人的一种特殊认识倾向，是学生主观能动性的重要体现。长期以来，语文教学始终是站在了历次教学改革的前列。中学语文教师的工作也是很辛苦的，虽然做了好多尝试和努力，但是大多数学生的语文水平和表达能力却不能提高。这里面的原因许多。例如，语文，学与不学差别不是很大，还不如把时间用在数学、英语等学科上，可以立竿见影；还有学习语文无从下手，不知道学什么，从哪学：有的长期以来对这门学科不重视等等。我想，要改变这种状况，提高学生学习语文的兴趣是最重要的。求知欲望是学生主动参与学习的最大的内在驱动力，而求知欲的强弱，决定着参与意识的高低。 |
| 关 键 词： | 语文教学 先决条件 学生学习 中学语文教师 主动参与学习 求知欲望 主观能动性 内在驱动力 教学改革 表达能力 |
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