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巧用心理教育方法做好班主任工作
引用本文:李年.巧用心理教育方法做好班主任工作[J].广西教育学院学报,2005(Z1):44-45.
作者姓名:李年
作者单位:玉林市育才中学,广西,玉林,537000
摘    要:本文介绍巧用心理健康教育策略做好班主任工作的经验.这些经验包括尊重学生个性和人格,用激励的方式增强学生的自信心,注意情感交流,注意保护学生的隐私,写好个性化的评语.

关 键 词:心理教育策略  民主平等师生关系  情感交流  个性化评语
文章编号:1006-9410(2005)Zj1-0044-03
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