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| 论小学语文课堂教学的优化 | |
| 引用本文： | 刘玲玲.论小学语文课堂教学的优化[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(11):109-110. |
| 作者姓名： | 刘玲玲 |
| 作者单位： | 河南省项城市花园区花园小学,项城466200 |
| 摘 要： | 素质教育要求学生全面发展，提高整体素质。素质教育的重点是培养学生的创新能力和实践能力。而课堂教学是实施素质教育的关键部分，是培养素质人才的主阵地。随着素质教育的进一步深入，要达到素质教育的要求，优化小学语文课堂教学是关键。如何优化小学语文课堂教学呢？结合新课标的要求，要提倡开放、多样的课堂教学，摒弃“满堂灌”、“一问一答”的课堂教学形式。为此，探索与实践小学语文课堂教学的优化问题是十分必要的。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 优化问题 小学 学生全面发展 素质教育 课堂教学形式 实践能力 教育要求 |
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