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| 英语教学中的情感运用——浅析非智力因素与英语学习的关系 | |
| 引用本文： | 罗奇生.英语教学中的情感运用——浅析非智力因素与英语学习的关系[J].考试周刊,2011(58):131-132. |
| 作者姓名： | 罗奇生 |
| 作者单位： | 重庆市忠县金鸡中学,重庆,400000 |
| 摘 要： | 情感在一定条件下会发挥积极的效能，促进人的实践活动。情感活动与认知活动是密不可分的。在英语教学中，应充分利用教师的情感、教材的情感因素和学生的情感积极效能，以情促教，促使英语教学和谐推进。 |
| 关 键 词： | 英语学习 情感教学 非智力因素 |
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