|
|||||
|
|
| 初中历史有效性课堂教学策略初探 | |
| 引用本文： | 刘海荣.初中历史有效性课堂教学策略初探[J].考试周刊,2011(62):168-169. |
| 作者姓名： | 刘海荣 |
| 作者单位： | 滨海县临淮初级中学,江苏滨海,224553 |
| 摘 要： | 新课程标准大力提倡有效教学的基本理念。课堂教学的有效性，是课堂教学的生命，更是提高教学质量的关键。鉴于此，教师在初中历史课堂教学过程中，应加强自身业务修养，提高自身综合素质，通过改进课堂教学方式、培养学生学习兴趣等有效的教学改革措施，切实提高历史课堂教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 初中历史课堂教学 有效性 教学策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |