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| 情境认知理论在成人教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘卫萍,邢思萍.情境认知理论在成人教学中的应用[J].成人教育,2008(8):42-43. |
| 作者姓名： | 刘卫萍 邢思萍 |
| 作者单位： | 河北大学,教务处,河北,保定,071002;曲阜师范大学,继续教育学院,山东,曲阜,273165 |
| 摘 要： | 情境认知理论是当代西方学习理论研究的热点，情境认知理论在学习认知方式方面给我们带来了全新的观念。本文基于情境认知理论对成人教学进行研究，从问题的选定、成人学习者特征分析、教学情境的设计、学习共同体、成人教师的作用、教学评价六个方面分析成人情境教学，以期对优化成人教学有一定的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 情境认知理论 成人教学 应用 |
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