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| 创设愉快的教学情趣激发学生的音乐情感 | |
| 引用本文： | 张俊蓉.创设愉快的教学情趣激发学生的音乐情感[J].教书育人,2008(Z4). |
| 作者姓名： | 张俊蓉 |
| 作者单位： | 江苏如皋市邓元小学; |
| 摘 要： | 音乐是情感艺术。音乐的内容从某种意义上来说就是感情世界的宣泄,正如贝多芬所说:它可以使人们的精神迸发出火花。音乐教学中应贯穿这一主线,从教学氛围到学生的掌握都应强调音乐形象的整体性,使学生能在音乐流动美的滋润中受到教育,感受到音乐美,增加音乐的滋味。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 情感艺术 音乐情感 音乐形象 感情世界 组织教学 激发 教学氛围 学生学习 音乐美 |
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