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| 论品德生活课教学中学生主动性的发挥 | |
| 引用本文： | 余文斌.论品德生活课教学中学生主动性的发挥[J].福建基础教育研究,2014(6):100-101. |
| 作者姓名： | 余文斌 |
| 作者单位： | 福建省福清市岑兜中心小学 |
| 摘 要： | 在品德生活课教学过程中，学生是学习的主体，一切教学影响只有通过学生积极主动参与，才能内化为学生的素质。没有学生的主动参与，便谈不上主体的发展。学生只有通过主动参与，才能学到道德知识，明白道理，然后才能自觉规范自己的道德行为。 |
| 关 键 词： | 品德生活课 教学过程 自主学习 自动参与 开放活动空间 |
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