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| 如何在英语教学中体现人文性 | |
| 引用本文： | 苗长平.如何在英语教学中体现人文性[J].辽宁教育,2013(1):76-77. |
| 作者姓名： | 苗长平 |
| 作者单位： | 江苏省清江中学 |
| 摘 要： | 陈琳教授指出：英语课程10年改革的成果之一就是我们明确了关于英语课程的功能的新理念：“英语课程具有工具性和人文性双重性质”。英语课程的总体目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、 |
| 关 键 词： | 人文性 英语教学 综合语言运用能力 英语课程 双重性质 英语学习 心智发展 人文素养 |
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