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| “活动单导学”在初中思想品德课中的有效应用 | |
| 引用本文： | 褚嘉美.“活动单导学”在初中思想品德课中的有效应用[J].教书育人,2013(5):61-62. |
| 作者姓名： | 褚嘉美 |
| 作者单位： | 江苏南通市第二中学 |
| 摘 要： | 初中思想品德新课程标准的制定实施,对初中思想品德课的教学提出了新的要求和挑战。传统课堂教学"满堂灌",已经不能适应时代和学生发展的需要,建立新的教学模式成为初中思想品德课亟待解决的问题。而"活动单导学"教学模式正是符合这一要求的新的教学模式。"活动单导学"模式是指以"活动单"为载体,以教师的指导为主导,以学生的自主学习为主体,以实现学生自学能力、合作能力、创新能力为目标,师生 |
| 关 键 词： | 教学模式 初中思想品德课 自主学习 生命健康权 学生学习 导学 未成年人 教师 合作探究 新课程标准 |
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