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| 如何激活文言文课堂教学——以《〈论语〉六则》为例 | |
| 引用本文： | 周艳春.如何激活文言文课堂教学——以《〈论语〉六则》为例[J].湖南教育,2013(8):54. |
| 作者姓名： | 周艳春 |
| 作者单位： | 常德市汉寿县教师培训中心 |
| 摘 要： | 文言文是古代优秀传统文化的结晶。但当今的文言文教学不尽人意,大多是教师一人在唱独角戏,整堂课下来,学生除了能机械地背记一些字词语段外,别无所获。怎样才能使文言文课堂教学"活"起来呢?笔者以《〈论语〉六则》为例,略谈如何激活文言文 |
| 关 键 词： | 文言文教学 课堂教学 论语 学生学习 孔子 优秀传统文化 激活 教师 学习热情 古代 |
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