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| 每天的成绩单 | |
| 引用本文： | 罗西,心文.每天的成绩单[J].教师博览,2009(3):29-29. |
| 作者姓名： | 罗西 心文 |
| 摘 要： | 心理学家罗司和亨利曾做过一个著名的反馈效应心理实验：他们把一个班的学生分为三组，每天学习后就进行测验，测验后分别给予不同的反馈方式：第一组每天告知学习结果；第二组每周告知一次学习结果；第三组只测验不告知学习结果。8周后将第一组和第三组的反馈方式对调，第二组反馈方式不变，实验也进行8周。反馈方式改变后第三组的成绩有突出的进步； |
| 关 键 词： | 成绩单 学习结果 反馈方式 心理实验 反馈效应 心理学家 测验 学生 |
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