反馈推动原则在中职历史教学中的运用 |
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引用本文: | 马荣村.反馈推动原则在中职历史教学中的运用[J].职业教育研究,2011(10):103-104. |
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作者姓名: | 马荣村 |
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作者单位: | 厦门工商旅游学校,福建厦门,361021 |
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摘 要: | 反馈推动原则是适应中职历史教学改革深入发展和素质教育需要的教学原则之一。在中职历史教学中,教师应主动采取多种措施,拉近师生距离,构建反馈体系,优化教学方法,同时提高自身综合素质,运用反馈推动原则,有效营造和谐的师生关系,提高教学质量。
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关 键 词: | 反馈推动原则 中职 历史教学 |
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