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| 地理教学偶感 | |
| 引用本文： | 张思前.地理教学偶感[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),1995(9). |
| 作者姓名： | 张思前 |
| 作者单位： | 福建长乐四中 |
| 摘 要： | 一、地理课语言艺术不容忽视 有人认为上地理课又不是上语文课,语言表达不必要求太严格,这无疑是错误的观点,地理课语言表达同样不容忽视。如果说教学提纲是本节内容的骨架,那么课堂语言艺术就是它的外衣。如果你能做到语言表达生动、幽默,那么这节地理课内容就会讲得跌宕四起,婀娜多姿,这将对学生学习地理情感的培养起了潜移默化的作用, |
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