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| 发挥自主性 促进实效性 | |
| 引用本文： | 王荣昌.发挥自主性 促进实效性[J].小学教学参考,2006(4):50-50. |
| 作者姓名： | 王荣昌 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市东浦镇鉴湖分校,312000 |
| 摘 要： | 人的思想复杂性，带来了思想品德教学的艰难性，更何况人生活在错综复杂的社会大环境中，使学校思想品德教学成效更显得变化无常，确宴有种“学校教学十年功，只要社会三分钟”的感叹，因此发挥自主。促进实效是当务之急。 |
| 关 键 词： | 自主性 实效性 思想品德教学 社会大环境 学校教学 教学成效 复杂性 艰难性 |
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