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| 中职班级再次组班浅识 | |
| 引用本文： | 纪宏伟,徐翔.中职班级再次组班浅识[J].学子,2014(17). |
| 作者姓名： | 纪宏伟 徐翔 |
| 作者单位： | 江苏省如皋高等师范学校;通州中等专业学校; |
| 摘 要： | 正对中职班的教学,长时间以来,笔者总有这么一个认识,就是觉得进校时分的班仅是初次分班,过一段时间后还需要重新分一次班。因为,当初分班时,仅是凭中考分数从高到低,然后对名次平均分配而成。由于没有考虑到入学新生的专业思想、学习态度、思想品德等,所以经过一段时间尤其是学生对学校的新鲜感消失以后,每个班级总有部分学生会暴露出他们"搞坏风气,搞差班级,并且屡教不改,难于管教"的特点。这些学生不爱学习, |
| 关 键 词： | 分班 学习态度 浅识 思想品德 平均分配 专业思想 教育力量 教育方式 教风 教育理念 |
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