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| “恒成立”问题解题几法 | |
| 引用本文： | 郑军.“恒成立”问题解题几法[J].湖南教育,2006(8):19-19. |
| 作者姓名： | 郑军 |
| 作者单位： | 全椒县城东中学,安徽239500 |
| 摘 要： | 数学中的“恒成立”问题，涉及到一次函数、二次函数的图像、性质，渗透着换元、化归、数形结合等思想方法、教师灵活运用“恒成立”问题进行教学，有利于考查学生的综合解题能力，在培养思维的灵活性、创造性等方面能起到积极作用，解决“恒成立”问题，一般先建立函数解析式，然后在其定义域内充分挖掘函数的性质进行解决。现列举解决此类问题常见的几种方法。 |
| 关 键 词： | “恒成立”问题 综合解题能力 一次函数 函数解析式 二次函数 数形结合 定义域 中学 数学 解题方法 |
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