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| 三个效应给我们的启示 | |
| 引用本文： | 宋守如.三个效应给我们的启示[J].山东教育,2009(5). |
| 作者姓名： | 宋守如 |
| 作者单位： | 莱芜市凤城高中 |
| 摘 要： | 班主任工作的对象是充满个性的学生，因此为提高班级管理“效益”，真正“管”到学生心里去，班主任日常工作中应注意以下三个心理效应。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 班级管理 心理效应 日常工作 学生 个性 |
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