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| 小学英语课堂教学中写作训练的渗透 | |
| 引用本文： | 姚少华.小学英语课堂教学中写作训练的渗透[J].辽宁教育,2014(5):79-81. |
| 作者姓名： | 姚少华 |
| 摘 要： | 正英语写作是学生语言综合运用能力要求最高的一个环节。它具有发展学生英语思维能力和表达能力的独特作用。《义务教育英语课程标准(2011年版)》对小学阶段二级写作提出了目标要求:能根据图片、词语或例句的提示,写出简短的描述。可见,写作能力的培养也是小学阶段英语学习的任务之一。纵观当前的小学英语教学,教师比较注重听、说、读方面的训练,而忽视对写的指导,导致 |
| 关 键 词： | 小学生 写作训练 英语写作 阅读教学 语言输出 写作任务 表达能力 语言综合运用能力 教师 小学英语教学 |
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