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美术活动中教师的语言策略

引用本文：	陶志红.美术活动中教师的语言策略[J].家教世界,2013(12):109-110.

作者姓名：	陶志红

作者单位：	苏州市吴中区长桥中心幼儿园

摘要：	在美术活动中,教师指导语用得好、用得巧,那将成为幼儿美术创造活动的"魔术棒""催化剂",从而有效地激发幼儿对美术活动的兴趣,更好地发挥幼儿在活动中的自主性、创造性,提高幼儿的审美能力。
关键词：	美术活动幼儿教学策略
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