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| 运用比较方法 培养思维能力——谈比较法在应用题教学中的运用 | |
| 引用本文： | 冯晓勇.运用比较方法 培养思维能力——谈比较法在应用题教学中的运用[J].甘肃教育,1998(10). |
| 作者姓名： | 冯晓勇 |
| 作者单位： | 武威市会馆巷小学 |
| 摘 要： | 一、运用比较揭示本质，培养思维的准确性思维方法的正确与否是正确解答应用题的关键。运用比较的方法可以帮助学生掌握正确的思维方法，提高解题的准确性。如学生在解答有关“几倍多几”、“几倍少几”的应用题时，常常出现由于数量关系不清而导致解题错误。对此，教师可... |
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