| 基于模糊理论的教学质量综合评价研究 |
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| 引用本文： | 石冬喜,钱志良,芮延年.基于模糊理论的教学质量综合评价研究[J].邢台职业技术学院学报,2014(5):26-29. |
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| 作者姓名： | 石冬喜 钱志良 芮延年 |
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| 作者单位： | 1. 苏州经贸职业技术学院，江苏 苏州 215009; 苏州大学，江苏 苏州 215100
2. 苏州经贸职业技术学院,江苏 苏州,215009 |
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| 基金项目： | 江苏省哲社项目--“社会服务视角下高职院校校企合作机制研究”，项目编号2013SJD88047；苏州经贸职业技术学院2013年自然类项目阶段性研究成果，项目编号JMQ21302。 |
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| 摘 要： | 教学质量的好坏关系到学校的发展,教学质量评价是高校教学管理中的一个非常重要的组成部分。本文通过模糊理论,对教师教学质量进行科学的评价,并进行实验验证得出了相关的结果。
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| 关 键 词： | 模糊理论 教学质量 综合评价 |
Research on Comprehensive Evaluation of Teaching Quality Based on Fuzzy Theory |
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| SHI Dong-xi,QIAN Zhi-liang,RUI Yan-nian.Research on Comprehensive Evaluation of Teaching Quality Based on Fuzzy Theory[J].Xingtai Vocational and Technical College,2014(5):26-29. |
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| Authors: | SHI Dong-xi QIAN Zhi-liang RUI Yan-nian |
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| Institution: | SHI Dong-xi, QIAN Zhi-liang, RUI Yan-nian(1.Suzhou Institute of Trade ＆ Commerce, Suzhou, Jiangsu 215100, China; 2.Soochow University, Suzhou, Jiangsu 215100, China) |
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| Abstract: | The teaching quality is closely related to the development of the school, teaching quality evaluation is a very important part of teaching management in colleges and universities. In this paper, by means of fuzzy theory, scientific evaluation of teaching quality of teachers, and experiments are carded out to verify the relevant results. |
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| Keywords: | fuzzy theory teaching quality comprehensive evaluation |
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