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基于互文性理论的高校英语写作教学方法研究
引用本文:
陶超.基于互文性理论的高校英语写作教学方法研究[J].延安教育学院学报,2014(6).
作者姓名:
陶超
作者单位:
洛阳师范学院外国语学院,河南洛阳,471000
摘 要:
以互文性理论概述为出发点,分析了高校英语写作教学的现状,并从注重范文的分析讲解、鼓励学生搜集写作素材和做好写作教学评写结合等方面,对基于互文性理论的高校英语写作教学方法进行了探究,以期为提高高校英语写作水平提供参考价值。
关 键 词:
互文性理论
高校英语
写作教学
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