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浅谈体育教学与训练中的情绪调节

引用本文：	徐家琳.浅谈体育教学与训练中的情绪调节[J].体育教学,1994(2).

作者姓名：	徐家琳

作者单位：	首都师大体育教研部

摘要：	在体育教学与训练中,经常出现这种情况,即学生练习时如果精神振奋、情绪良好,那么做动作就感到轻松有力,掌握动作快,练习效果好。反之,练习效果差,甚至会发生伤害事故。此现象反映出在教学:训练中。情绪所产生的不同影响。因
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