情感因素在“图形创意”教学中的作用 |
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引用本文: | 于洁.情感因素在“图形创意”教学中的作用[J].常州师范专科学校学报,2013(3):110-112. |
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作者姓名: | 于洁 |
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作者单位: | 常州工学院艺术与设计学院,江苏常州213002 |
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基金项目: | 2011年常州工学院教育教学研究课题(J100840) |
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摘 要: | 成功的设计来自"有感而发",与设计技巧相比,情感因素在教学过程中往往容易被忽略。文章从教学的角度分析了情感因素与图形创意设计的各种关联,尝试通过分析找到情感因素在"图形创意"教学中的具体作用和表现特征。
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关 键 词: | 图形创意 情感因素 |
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