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| "文化自觉"与教师专业发展 | |
| 引用本文： | 潘裕民."文化自觉"与教师专业发展[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2011,30(2):99-102. |
| 作者姓名： | 潘裕民 |
| 作者单位： | 上海市黄浦区教师进修学院,上海,200002 |
| 摘 要： | ＂文化自觉＂的命题,是我国著名社会学家费孝通先生最早提出的。教师的＂文化自觉＂是指教师的＂职业认同＂和＂自主发展＂意识。从教师专业化发展的角度看,＂文化自觉＂主要体现在五个方面,即道德自觉、理论自觉、专业自觉、实践自觉和思维自觉。这＂五个自觉＂,是教师专业发展的内在需求,也是教师实现专业化发展的行动基础。 |
| 关 键 词： | 文化自觉 教师 专业发展 |
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