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| 听评课研讨活动促进新教师专业成长的策略分析 | |
| 引用本文： | 韦苹.听评课研讨活动促进新教师专业成长的策略分析[J].中国科技纵横,2011(2):128-128. |
| 作者姓名： | 韦苹 |
| 作者单位： | 重庆开县汉丰幼儿园,重庆开县405400 |
| 摘 要： | 听课评课研讨活动是对教学活动进行仔细观察的活动，它对于了解和认识课堂教学有着极其重要的作用。通过听评课活动既可以发现课堂教学中存在的问题同时也是提高教师专业素质，促进教师专业成长的有效方式，因此加强听课评课活动对教师的发展有着很强的现实意义。 |
| 关 键 词： | 听评课 教师 专业成长 策略 |
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