|
|||||
|
|
| 小学自然课的观察训练 | |
| 引用本文： | 李兰英.小学自然课的观察训练[J].实验教学与仪器,2003,20(2). |
| 作者姓名： | 李兰英 |
| 作者单位： | 湖南省衡阳市珠晖区电教站,421002 |
| 摘 要： | 观察是儿童认识世界的重要途径，也是学生获得知识的前提。因此，观察是小学自然课的一项重要训练。训练的目的是使学生亲自感知辨析事物，掌握观察方法，培养观察技能，发展智力。在教学中我采用多种形式对学生进行观察训练，收到了较好的效果。１图片、投影观察新版自然教材采用彩色版，以图为主且特征突出，易培养学生初步观察能力。教学中我充分利用彩图进行教学，提高了学生学习积极性。儿童的观察往往受注意力不稳定的影响而缺乏持久性，而当一张张色彩鲜艳、画面清晰的图片出现，学生却能目不转睛地盯着，从而可以提高注意力，培养他… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |