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| 论插图在历史教学中的作用 | |
| 引用本文： | 张素琴.论插图在历史教学中的作用[J].历史学习,2004(4):12-13. |
| 作者姓名： | 张素琴 |
| 作者单位： | 河南鹤壁市浚县第二高中 456250 |
| 摘 要： | 教材插图是记载和描述历史知识的一种重要表现形式和载体。它以形象、生动、直观的方式表达出丰富的历史信息,把复杂的历史现象表现在插图中,有利于学生对历史知识的理解和掌握。从素质教育的角度看,教材插图涉及政治、经济、文化艺术(音乐、书法、绘画、舞蹈、饮食文化、服饰文化)、民族、军事、地理等方面的内容,可以全面培养学生的综合能力和人文精神,符合“综合”科目的发展方向。因此,历史教学中必须重视插图的作用。那么在历史教学中正确运用插图能产生哪些积极作用呢?一、运用插图,能够激发学生的学习兴趣和求知欲兴趣是最好的老师。… |
| 关 键 词： | 教材插图 历史教学 高中 素质教育 人文精神 学习兴趣 |
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