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| 弱水三千,只取一瓢饮——从《清兵卫与葫芦》的教学看语文课堂教学内容的确定 | |
| 引用本文： | 陈欢.弱水三千,只取一瓢饮——从《清兵卫与葫芦》的教学看语文课堂教学内容的确定[J].语文学习,2010(9):28-30. |
| 作者姓名： | 陈欢 |
| 作者单位： | 浙江杭州第二中学 |
| 摘 要： | 小说《清兵卫与葫芦》（以下简称《清》）情节跌宕．人物形象生动，主旨深刻且语言简练自然．在有限的课时内．教师如何就教学内容作出选择？考虑再三后，我将教学内容确定为小说技巧和读者情感。从教学效果看．选择这两个角度是正确的。 |
| 关 键 词： | 课堂教学内容 葫芦 弱水 语文 小说技巧 形象生动 教学效果 跌宕 |
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