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| 高中生物课堂教学过程的艺术探究 | |
| 引用本文： | 朱宏辉.高中生物课堂教学过程的艺术探究[J].考试周刊,2008(8):118-119. |
| 作者姓名： | 朱宏辉 |
| 作者单位： | 南通市第三中学,江苏,南通,226001 |
| 摘 要： | 教学既是一门科学,又是一门艺术,在教学体系当中,教学艺术是一个重要的部分,是连接教学科学与实践的桥梁.我们的教师应该在教学的艺术手段上下功夫,激起学生强烈的求知欲望,让学生主动、自觉、积极参与教学的全过程.生物课堂教学中的艺术大致可以分为:教学过程的艺术、教学的语言艺术、教学的非语言艺术以及板书的艺术等形式.本文就教师教学过程的艺术,探析了教学过程中各种艺术的特点及功能,并举例介绍了教学艺术在生物课堂中的应用. |
| 关 键 词： | 生物 教学 艺术 |
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