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| 优化实验课堂,提升学生的生物实验能力 | |
| 引用本文： | 黄运生.优化实验课堂,提升学生的生物实验能力[J].考试周刊,2014(19):146-147. |
| 作者姓名： | 黄运生 |
| 作者单位： | 东台市时堰中学,江苏东台224233 |
| 摘 要： | 实验教学是高中生物教学的重要组成部分,同时也是学习生物知识、开展生物科学研究的必要手段。在生物学科目标中,提升学生的实验能力是重要目标之一。作者分别从教师演示实验和学生分组实验两个方面谈了优化实验教学的策略与注意事项,希望通过优化的演示实验和学生实验,带动生物实验教学整体质量和效率的提升。 |
| 关 键 词： | 高中生物 实验课堂 演示实验 分组实验 |
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