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| 学校管理“五字诀” | |
| 引用本文： | 陈转英.学校管理“五字诀”[J].基础教育论坛,2014(15):36-37. |
| 作者姓名： | 陈转英 |
| 作者单位： | 广东省深圳市宝安区黄埔小学; |
| 摘 要： | 正学校管理千头万绪,而且见仁见智。我们注意从学校的实际出发,根据我校"智慧教育"的办学核心理念,笔者从"新""活""争""乐""实"五个关键字入手,打开管理思路,开展各项管理工作,取得一定成效。一、"新"字诀:让管理制度的推出走新路在学校管理制度的推进过程中,我们往往都会走"行政会议决定——教师大会宣布——职能部门执行"的制度管理途径,这种制度管理模式,不能让管理对象参与决策、实施的全过程,效果往往不理想。 |
| 关 键 词： | 学校管理 管理对象 管理途径 师德师风 管理制度 管理模式 学校规范 教学常规 猜字游戏 教学处 |
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