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| 医学审美教育对医学生思想情感成长的功能作用 | |
| 引用本文： | 米丰.医学审美教育对医学生思想情感成长的功能作用[J].中国科教创新导刊,2014(13):192+194-192,194. |
| 作者姓名： | 米丰 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔医学院,黑龙江齐齐哈尔161006 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等学校教改工程项目（项目编号JG2012010709）. |
| 摘 要： | 审美教育的目的在于培养人全面发展的自我意识,是一个激发受教育者的情感、思想进行自我运动的过程.医学审美教育在于培养医学生具有点熟的审美心理,它不但是医学美学的重要部分,而且也是医学教育的一个重要环节,是医学生全面素质教育不可分割的组成部分.医学审美教育促使培养医学生全面发展的自我意识,使他们认识自身的价值、情感、地位,提高医学生审美感受力、鉴赏力以及创造力. |
| 关 键 词： | 医学生 审美教育 思想情感 |
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