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手机媒体阅读的心理分析及图书馆激励机制探讨
引用本文:过言之.手机媒体阅读的心理分析及图书馆激励机制探讨[J].河南图书馆学刊,2014(6):65-66.
作者姓名:过言之
作者单位:苏州科技学院图书馆,江苏苏州215009
摘    要:文章借助心理学相关知识,通过对大学生利用手机阅读的能力与阅读效果分析,探讨图书馆可以利用心理学相应激励机制,为学生提供课程学习与课外阅读相结合的学习模式。

关 键 词:手机媒体阅读  阅读心理  图书馆  激励机制
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