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| 是形式,还是需要——对数学教学中合作学习的思考 | |
| 引用本文： | 王文娟.是形式,还是需要——对数学教学中合作学习的思考[J].教师,2012(36):40-40. |
| 作者姓名： | 王文娟 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪县孙园中心小学 |
| 摘 要： | 新《数学课程标准》中指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,它不仅能调动学生的学习积极性、发展学生的学习能力,而且能培养学生团结协作、公平竞争的现代意识。小组合作学习已经被越来越多地引入课堂,成为重要的学习方式和教学组织形式。可是,当前在我们的课堂教学中,还不时出现一些与合作学习不太和谐的弦音。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 学习方式 数学课程标准 自主探索 合作交流 团结协作 学习数学 教学组织形式 调动学生 学习能力 |
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