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| 论化学教师教育科研素养的培养 | |
| 引用本文： | 李海宏.论化学教师教育科研素养的培养[J].考试周刊,2012(15):138-138. |
| 作者姓名： | 李海宏 |
| 作者单位： | 磁县林坦中学 |
| 摘 要： | 教育科研素养的提高是一个潜移默化的逐步积累和渐进的过程，需要教师自觉努力地学习教育理论。教师教育科研素养同任何人的能力一样，只有通过实践才能体现和发挥出来。只有经过实践的锻炼，才可能获得更多的体验和经验，才能学会和掌握科研的方法和技能，并通过科研报告和论文的写作提高科研素养。 |
| 关 键 词： | 化学教师 教育科研素养 培养 |
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