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| 浅析幼儿心理教学的“诱导” | |
| 引用本文： | 孙忠平.浅析幼儿心理教学的“诱导”[J].快乐阅读,2012(22):126. |
| 作者姓名： | 孙忠平 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪附小幼儿园 |
| 摘 要： | 健康是指一个人生理、心理和社会适应都达到一个完好的状态。心理健康,近几年来已经成为教育的重中之重。随着社会的关注度提升,青少年心理教育已经呈现了良好的态势,但是幼儿、儿童在心理健康教育的关注却还没有得到显著提升。本篇主要从"诱导"这个角度切入,从"认同感""爱""进心"三个方面谈谈幼儿园教师在心理健康教育方面的心得。 |
| 关 键 词： | 善诱 利导 认同感 心理营养 幼儿民主 |
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