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和谐社会背景下的基础教育择校问题研究
引用本文:高艳梅,赵国金.和谐社会背景下的基础教育择校问题研究[J].天津市教科院学报,2012(1):72-74.
作者姓名:高艳梅  赵国金
作者单位:1. 大名中学,河北邯郸,056900
2. 西南大学,重庆,400715
摘    要:基础教育阶段的择校在我国属于民间自发行为,具有客观性和不可避免性。在和谐社会发展背景下,择校又出现了新的特点和发展倾向,引导择校的健康发展不仅关系到我国基础教育的健康发展,更影响到我国和谐社会构建的进程。

关 键 词:基础教育  择校  资源配置
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