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| 尊重英语课程学习规律,提供无限发展的空间——美国高中英语课程的实施与管理评介 | |
| 引用本文： | 胡勤.尊重英语课程学习规律,提供无限发展的空间——美国高中英语课程的实施与管理评介[J].中国教师,2013(3):67-71. |
| 作者姓名： | 胡勤 |
| 作者单位： | 浙江省教育厅教研室 |
| 摘 要： | <正>美国高中英语课程按照必修类和选修类分别设置,形成了完善的课程体系。必修类课程为体现英语学科学术性的核心课程,选修类课程体现英语应用的特点,以社会生活所需要的语言表达与文字编辑能力为核心。高中英语课程体系的目标是拓展学生将来胜任大学学习的学术才能和职业所需的语言应用能力。宏观上看,这尊 |
| 关 键 词： | 英语课程 学习规律 高中 美国 尊重 评介 管理 空间 |
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