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对高中体育特长生实施"协议"培养的实践探索
引用本文:李鑫,贺建新.对高中体育特长生实施"协议"培养的实践探索[J].教师,2010(24).
作者姓名:李鑫  贺建新
作者单位:湖南省耒阳市第二中学
基金项目:湖南省教育科学规划课题 
摘    要:一、问题的提出 湖南省耒阳市第二中学校作为一所省级示范性高中,每年要招收一定比例的体育特长生,这些进入重点高中的学生,普遍存在一种错误思想.即把进入名牌高中当作终极目标或"保险箱",不再像初中那样努力了,从事特长训练和文化学习的信心不足了,如厌训、逃训、停训等现象十分突出,训练队伍很不稳定,严重影响了课余训练工作的正常开展.为了改变这种不利局面,提高训练效果,本校近年创新训练制度.依靠科学管理,引进"协议"模式,极大提高了教练员和特长生的参训热情,为"体教结合"的课余训练模式开辟了一条创新之路.

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