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中职学校数学教学低效的原因分析及对策
引用本文:周卫华.中职学校数学教学低效的原因分析及对策[J].内蒙古教育,2014(8):78-78.
作者姓名:周卫华
作者单位:河南省周口幼儿师范学校;
摘    要:随着中等职业学校新一轮课程教学改革的推进,各个专业教学改革如火如荼,教育教学理念、教学内容、教学方法、教学方式发生了极大的变化,但数学课程教学低效的现状仍然没有得到根本改变。如何从数学课程教学的实际出发,提高学生学习数学的积极性,提高数学课堂的教学效率,改变数学课程教学的困境,是摆在中职学校数学教师面前一个严肃的亟待解决的课题。

关 键 词:数学教学  中职学校  原因分析  低效  课程教学改革  中等职业学校  专业教学改革  教育教学理念
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