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幼师音乐教学中学生表现力的培养研究
引用本文:李小琴.幼师音乐教学中学生表现力的培养研究[J].大观周刊,2013(10):298-298.
作者姓名:李小琴
作者单位:贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校,贵州铜仁554300
摘    要:学前教育的音乐课程与普通中学的音乐课程相比有所不同,儿歌的学唱是学校的必修课程,儿歌的学习与表演对提高儿童的学习能力和交流能力具有很重要的作用。本文从激发学习的欲望、培养的方式和培养中学生的表现效果进行了分析,更好的开发学生学习的积极性和主动性。

关 键 词:幼师  音乐教学  表现力
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