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| 教育政策的常态性政策偏离——以1980-1991年的民办高等教育政策为例 | |
| 引用本文： | 王磊.教育政策的常态性政策偏离——以1980-1991年的民办高等教育政策为例[J].继续教育研究,2011(6):11-13. |
| 作者姓名： | 王磊 |
| 作者单位： | 北京师范大学珠海分校艺术与传播学院,广东珠海,519087 |
| 摘 要： | 研究民办教育政策的变迁,常常会发现政策目标与政策效果不一致的政策偏离现象。民办高等教育既没有完全按照政策规定的方向去发展,也没有能按照办学者的思路来发展。民办高等教育的发展轨迹呈现出一种无法预测的、常态性政策偏离。考察1980年至1991年间的民办高等教育政策,会发现这样的常态性政策偏离尤其明显。形成这种偏离的原因主要是当时的政治大环境、教育领域的实用主义哲学指导思想及我国的教育政策供给体制。 |
| 关 键 词： | 民办 高等教育 教育政策 常态性 偏离 |
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