| 让小学数学作业“活”起来 |
| |
| 引用本文： | 翁旭峰.让小学数学作业“活”起来[J].宁波教育学院学报,2006,8(Z1):68-69. |
| |
| 作者姓名： | 翁旭峰 |
| |
| 作者单位： | 宁波市鄞州区集仕港镇中心小学,浙江,宁波,315171 |
| |
| 摘 要： | 小学数学作业设计要具有趣味性、探索性、生活性、层次性和开放性,让小学数学作业“活”起来。这样,既关注学生知识技能的掌握,关注学生思维能力、情感态度与价值观的培养,为学生的可持续发展能力的培养奠定良好的基础。
|
| 关 键 词： | 趣味性 探索性 生活性 层次性 开放性 |
| 文章编号： | 1009-2560(2006)S0-0068-02 |
| 修稿时间： | 2006年6月1日 |
Flexibility in Giving Homework of Primary Math |
| |
| WENG xu-feng.Flexibility in Giving Homework of Primary Math[J].Journal of Ningbo Institute of Education,2006,8(Z1):68-69. |
| |
| Authors: | WENG xu-feng |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
