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| 以“反思日记”为载体的教师反思 | |
| 引用本文： | 刘加霞.以“反思日记”为载体的教师反思[J].中小学管理,2005(4):50-52. |
| 作者姓名： | 刘加霞 |
| 作者单位： | 北京教育学院数学系 |
| 摘 要： | 教师反思就是教师对教学中出现的问题进行。反反复复”的思考。所谓“反反复复”地思考就是教师在面对问题时，不是仅仅凭借自己的经验对问题进行主观判断，而是从不同的侧面、站在他人立场上，通过事实证据来分析问题，并由此制定解决问题的方案进而实施方案，在实施的过程中又会出现新的问题，从而形成这样一个循环往复的过程。本文拟以教师的教学反思日记为例，探讨一线教师应怎样进行教学反思的问题。 |
| 关 键 词： | 教师反思 反思日记 载体 主观判断 分析问题 事实证据 解决问题 教学反思 一线教师 反复 方案 |
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