|
|||||
|
|
| 幼儿园创新教育的实施策略 | |
| 引用本文： | 邓丽华.幼儿园创新教育的实施策略[J].广西教育,2004(16). |
| 作者姓名： | 邓丽华 |
| 作者单位： | 合浦县廉州镇第一幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿园的创新教育是依据创造学原理,运用现代教育观以幼儿学习经验的重新组合为主要途径,旨在培养幼儿创新意识,启迪幼儿创新思维,为培养创新型人才奠定基础的新型教育。幼儿园如何实施创新教育?一、营造良好氛围,是创新教育的关键在幼儿阶段,孩子的自我意识仍很脆弱,教师的一个眼神、一句评价都会对其产生很大的影响。心理学家罗杰斯认为,心理和安全的自由是促进创新能力发展的两个主要条件。在幼儿的创新活动中教师应多表明肯定、鼓励、接纳、欣赏的态度,甚至应该淡化教师的权威意识,让幼儿感到教师只是一个对自己的活动很感兴趣并能提供… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |