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| 由一节公开课引发的磨课过程 | |
| 引用本文： | 马佩强,孟静.由一节公开课引发的磨课过程[J].化学教学,2011(7):30-32. |
| 作者姓名： | 马佩强 孟静 |
| 作者单位： | 1. 淄博市教学研究室,山东淄博,255030 2. 淄博第六中学,山东淄博,255300 |
| 摘 要： | 通过对“富集在海水中的元素——氯(第一课时)”一节的磨课过程,逐步确立了“情境为载体、问题为线索、探究为手段”的教学思路,解决了原设计中情境创设与教学过程“两张皮”的问题,在教学情境功能价值的挖掘上进行了积极有益的尝试. |
| 关 键 词： | 化学教学 公开课 磨课 教学探究 |
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