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| 让学生真正成为数学课堂的主人 | |
| 引用本文： | 华静红.让学生真正成为数学课堂的主人[J].中学教学参考,2010(35):26-26. |
| 作者姓名： | 华静红 |
| 作者单位： | 江苏无锡市清名桥中学,214023 |
| 摘 要： | 新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程．没有交往、没有互动，就不存在或不发生教学．师生在教学中交往、互动，相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充．在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、见解和知识，交流彼此的情感、观点与理念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长，共同发展． |
| 关 键 词： | 数学课堂 学生 师生交往 主人 教学过程 相互交流 相互作用 相互沟通 |
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